ARTS AND CRAFTS: VITORIA

                                                                          VITORIA

OUR MAY ACTIVITIES

JOSE

GABRIEL

NICOLE

CIBRÁN

 ROSALÍA

Pasando el tiempo dibujando: GABRIEL

   SPENDING MY FREE TIME: GABRIEL

HONORING OUR VIRGIN MARY (LUCÍA F.)

                     
                                                              LUCÍA FONTÁN

HONORING OUR VIRGIN MARY (ERIC)

                                                                        ERIC

PRINT WITH LEAVES: ARTS AND CRAFTS (8/5/20)

                                                         GABRIEL

IAGO JUNCAL

                                                   ERIC

 

                                                                JOSE HERMELO

 VITORIA                                                                               SERGIO

                                                          IAGO HERMELO

PAULA FDEZ                        NICOLE

LEIRE

CIBRÁN

English exam- Unit 3

REPASO TEMA 11

REPASO TEMA 11

LEAF PRINTING: ROSALÍA, LUCÍA AND MANUEL

ROSALÍA

 LUCÍA

MANUEL

FICHA DE REPASO MÚSICA TEMA 2

AULA DE APOYO INGLÉS: WRITE INTO ENGLISH THE SENTENCES

Traduce:

Ellos chatean por la noche.

Tu hermano habla por teléfono dos veces a la semana.

Susan y Tim hacen deporte en verano.

Yo siempre estudio con mis amigos.

Ella a menudo envía mensajes de texto.

Mary no ve la televisión los sábados.

Tú no tocas el violín todas las semanas.

Mis padres no montan en bicicleta en invierno.

Mis amigos normalmente no escuchan música.

Él algunas veces descarga canciones.

Mi profesor nunca juega al baloncesto.

Mary siempre navega por la web.

Yo me levanto a las 8 en punto.

Ellos se visten a las 7:30 am.

Mi madre desayuna a las 9 en punto.

Susan no hace sus deberes a las 5.00 pm.

¿Ellos van a la cama a las 9 pm? Sí.

¿Ordenas tu habitación dos veces a la semana? No.

¿Sam hace sus deberes todos los días? No.

¿Mi hermana se ducha por la noche? Sí.

¿Montas en bici por la tarde? Sí.

¿Va ella a la cama a las 8 en punto? No.

GUÍA BUENAS PRÁCTICAS INTERNET

CÓMO COMPROBAR Y CONTRASTAR INFORMACIÓN  CONSEJOS

·         Aunque pueda parecer una perogrullada, comprobad si la fuente es un medio humorístico o satírico antes de sacar conclusiones precipitadas. Que una noticia falsa no tenga gracia no significa que tenga como objetivo desinformar si no, quizás, solo divertir.

·         Id más allá del titular, especialmente si la noticia os llega a través de las RRSS. Tened en cuenta la profundidad y matices que caben en un post o tuit respecto a un reportaje completo, antes de reenviarlo al primer vistazo.

·         Si la información os llega a través de las RRSS, comprobad si la cuenta emisora es una verificada, su fecha de creación y, en el caso de que se trate de una fotografía o “pantallazo”, si el número de usuarios que han accedido a esa información desde su supuesta primera publicación resulta creíble.

·         Si la información es una fotografía o consta de material audiovisual, aseguraos de que el texto, titular o noticia, que la acompaña la contextualiza de forma veraz o por el contrario existen incoherencias entre ambos formatos informativos. Al respecto, utilizad buscadores como Bing Visual Search, que permite rastrear imágenes seleccionadas por la Red para conocer si la que tenemos entre manos ha sido utilizada anteriormente y cómo, o TinEye e Invid, que permiten conocer el momento en el que una fotografía y un video fueron, respectivamente, publicados en Internet.

·         Por último tened en cuanta también que reenviar información falsa puede convertirse en delito, así que no arriesguemos y asegurémonos, una vez más, de la veracidad ante todo.