lunes, 9 de mayo de 2016

GUION EXAMEN DE MÚSICA TEMAS 4 Y 5


Resultado de imagen de IMAGEN DE FLAUTA DULCEEXAMEN  DE MÚSICA DE LOS TEMAS 4 Y 5
PRÁCTICA:
SABRÁS TOCAR A FLAUTA LAS PARTITURAS : EL SALUDO DEL THOR (PÁG. 47) Y TARDE SIN SALIR (PÁG. 58).
SABER INTERPRETAR DIVERSAS CÉLULAS RÍTMICAS (PÁG. 46)


TEORÍA:
Resultado de imagen de IMAGEN DEL LIBRO DE MUSICA DE 6º ANAYADEBERÁS SABER RESPONDER A ESTAS PREGUNTAS:
TEMA 4
  1. QUÉ ES EL CLASICISMO. CARACTERÍSTICAS
  2. CUÁL FUE LA CIUDAD CENTRO DE EUROPA EN AQUEL MOMENTO Y POR QUÉ
  3. COMPLETA: LA…………………..Y LA………………………..FUERON LOS PROTAGONISTAS. LA ÓPERA COMBINÓ DE MANERA GRANDIOSA LA VOZ, LA……………………………………………………………………Y LOS EFECTOS ESPECIALES DE AQUEL TIEMPO.
  4. QUÉ INSTRUMENTOS SE UTILIZABAN PARA EL DESARROLLO DE LA MELODÍA. NÓMBRALOS.
  5. CUÁL FUE EL ORIGEN DE LA ORQUESTA SINFÓNICA. POR QUÉ EL CLASICISMO ES CONOCIDO COMO EL SIGLO DE LA SINFONÍA.
  6. CUÁLES SON LOS GRANDES COMPOSITORES DEL CLASICISMO.
  7. ESTUDIA DE ELLOS LAS RESEÑAS MÍNIMAS QUE APARECEN EN TU LIBRO DE TEXTO. REALIZA PREVIAMENTE UN ESQUEMA EN TU LIBRETA O PASA LA INFORMACIÓN A FICHAS, COMO ACOSTUMBRES A HACERLO.
  8. ESTUDIAR RESEÑAS DE INSTRUMENTOS Y PASARLAS A FICHAS O AL CUADERNO (FOTOCOPIA)

TEMA 5
  1. QUÉ FUE EL ROMANTICISMO. CARACTERÍSTICAS.
  2. LUGARES Y ÉPOCAS EN LAS QUE SE INSPIRABAN LOS ARTISTAS DEL ROMANTICISMO.
  3. CUÁL FUE SU INSTRUMENTO FAVORITO Y POR QUÉ.
  4. QUÉ GÉNERO MUSICAL FUE EL FAVORITO DEL PÚBLICO
  5. CUÁLES FUERON LOS COMPOSITORES MÁS DESTACADOS DE ESTA ÉPOCA.
  6. APRENDE LAS RESEÑAS BIOGRÁFICAS DE CADA UNO DE ELLOS. REALIZA PREVIAMENTE UN ESQUEMA EN LA LIBRETA O PÁSALAS A FICHAS COMO SUELAS HACERLO.
  7. CUÁLES SON LAS ALTERACIONES MUSICALES Y CÓMO AFECTAN A LAS NOTAS. PON EJEMPLOS
  8. QUÉ ES LA MÚSICA DE CÁMARA.ESTUDIAR POR APUNTES.
  9. ESTUDIAR RESEÑAS DE LOS INSTRUMENTOS Y PASARLOS A LAS FICHAS O AL CUADERNO.(FOTOCOPIA)


PRONÓSTICO

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