HAPPY EASTER

Reconstrucción edificaciones antiguas

https://newsstand.google.com/articles/CAIiEBdcM0nmaERyvvdOsdNEPmUqFwgEKg8IACoHCAowkvXdAjDAlhww7oUo

SEMANA DEL 19 AL 22 DE MARZO DE 2018

SEMANA DEL 19 AL 22  DE  MARZO  DE  2018

Lunes 19/3/18

CCNN: corriximos e explicación luz.

ING:  SPEAKING  ACTIVITIES with Christian

Study irregular verbs 51 to 80
LG:

MAT:pág 132(1,3 orales; 133(4 oral); 133(6)

MÚSICA: RECUPERACIÓN flauta+Práctica Células rítmicas+ Presentación trabajos Mi música favorita (3º y 4º)

 Martes 20/3/18

CCSS: Buscar fecha de  construcciones antigüedad. páx 110(22,23,24,25,26) para facer na clase.

ING: Complete Picture dictionary 4; Read More 3 and 4 

MATE:págs 134(1,2,3,4,5) 135(1,2)

LC:explicación interjecciones pág 147.Pág 152 explicación y ej 1 oral y 2 escrito. Ortografía pág 168. Ej 1 y 2. Pág 169 ej 3. EXPLICACION TRABAJO DIA DEL LIBRO.  Estud.
LG:

Miércoles  21 /3/18

ING: /Tutoría: Preparación Proyecto  Servicio (trabajo en grupo)
A LA VUELTA DE VACACIONES DEBERÁS PRESENTAR UN TRABAJO SOBRE EL PROYECTO QUE TE HAYA TOCADO HACER (Individualmente o en grupo)

ACTIVIDAD REMOERGÓMETRO CLUB VILA DE CANGAS

CCSS: rematamos os exercicios de onte.

CHARLA PLAN DIRECTOR: PERIGOS NAS REDES

MAT:1ª carilla Fotocopia

Jueves 22/3/18

LG:

CCSS: corriximos exercicios.
RECREO:: Test Irregular verbs 51 to 80 (Voluntarios)
El primer miércoles a la vuelta de vacaciones para todos los demás

CCNN: fichas
...............................................................................................................

TARDE DE CINE: 

PREMIO ENTROIDO DA ANPA










PRÓXIMOS CONTROLES:

SEMANA DEL 12 AL 16 DE MARZO DE 2018

SEMANA DEL 12 AL 16  DE  MARZO  DE  2018

Lunes 12/3/18

CCNN: páx 102(25,26)

ING:  SPEAKING  ACTIVITIES with Christian 

LG:

MAT:págs 131(1); 133(5); 140(2,3); 141(8)

MÚSICA: Continuación tema 4 (células rítmicas pág. 46)+ejercicios práctica libreta

 Martes 13/3/18

CCSS: páx 109(15,16)

ING:  Revision notebooks +Let´s explore lesson 8 CB and AB + Irregular verbs 61-70 (copy and study)

MATE:

LC: Examen

LG:

Miércoles  14 /3/18 (Día de las Matemáticas)

ING: Acto Penitencial (Preparación Eucaristía de mañana )/APOYO

CCSS:

EF:

PLÁST/tutoría: aplazado proyecto (viernes)

MAT: DIA PI

Jueves  15/3/18

LG: Eucaristía 9:30 h

CCSS: páx 110(22,23,24)

CCNN: Laboratorio ( pasas bailarinas y fluido no newtoniano)

MATE:

LC:Explicación pág 147 y 148. Pág 146 ej 4. Pág 147 ej 5 . Pág 154 ej 1 y 4. Estud.

Viernes 16/3/18

AVISO: Debido a las desfavorables previsiones meteorológicas, mañana no saldremos de excursión.

EXCURSIÓN  a Vigo en barco+Talleres (Salida del centro andando a las 9:20 h hacia el Puerto de Cangas)
Relixión/titoría: Oración na capela. Traballo sobre a Coresma. Cancións.
EF:
MATE:
TARDE:

LC: MATEMAXIA

ING: 

Homework:
Study irregular verbs 50 -80+wordlist unit 4 : lesson 8

PRÓXIMOS CONTROLES:

• Miércoles 21: Irregular verbs: 51 to 80

PREGUNTAS ENTREVISTAS DEL PROYECTO

Entrevista  ESCULTOR: lunes día 19 de marzo a las cinco y cuarto

PRESENTACIÓN DEL GRUPO Y  OBJETIVO DE LA ENTREVISTA

1º BREVE BIOGRAFÍA

2º CUÁNDO EMPEZÓ TU AFICIÓN POR LA ESCULTURA

3º FUISTE AUTODIDACTA O  RECIBISTE  CLASES

4º CUÁNTAS ESCULTURAS HAS HECHO HASTA ESTE MOMENTO

5º QUÉ TÉCNICAS Y MATERIALES UTILIZAS  Y  CON CUÁLES TRABAJAS MÁS A GUSTO

6º DE TUS ESCULTURAS , TIENES ALGUNAS  QUE SEAN  TUS PREFERIDAS

7º  REALIZAS  EXPOSICIONES .

8º  TE DA PENA DESHACERSE DE TUS OBRAS  CUANDO LAS VENDES  O REGALAS

9º HACES O HAS HECHO ESCULTURAS POR ENCARGO

10ª SE PUEDE VIVIR DE LA ESCULTURA O EN GENERAL DEL ARTE

11º TE HAS INSPIRADO EN ALGÚN ESCULTOR  A LO LARGO DE TU CARRERA

12º PUEDES DECIRNOS CUÁL  ES TU ESCULTURA O ESCULTOR FAVORITO.

 Entrevista  PINTOR: 16 de marzo de 2018

PRESENTACIÓN DEL GRUPO Y  OBJETIVO DE LA ENTREVISTA

1º BREVE BIOGRAFÍA

2º CUÁNDO EMPEZÓ SU AFICIÓN POR LA PINTURA

3º FUE AUTODIDACTA O  RECIBIÓ CLASES DE PINTURA

4º CUÁNTOS CUADROS  HA PINTADO HASTA ESTE MOMENTO

5º QUÉ TÉCNICA DE PINTURA ES LA QUE MÁS UTILIZA

6º DE SUS CUADROS , TIENE ALGUNO QUE SEA SU PREFERIDO

7º  REALIZA EXPOSICIONES

8º LE DA PENA DESHACERSE DE LOS CUADROS CUANDO LOS VENDE

9º LE ENCARGAN CUADROS

10ª SE PUEDE VIVIR DE LA PINTURA

11º SE HA INSPIRADO EN ALGÚN PINTOR A LO LARGO DE SU CARRERA

12º PUEDE DECIRNOS CUÁL  ES SU CUADRO O PINTOR  FAVORITO

 ENTREVISTA AL CONCEJAL DE CULTURA DE CANGAS HÉITOR MERA

FECHA :  JUEVES 8 DE MARZO

• BIOGRAFÍA

CÓMO LLEGASTE A LA POLÍTICA

CUÁNTOS AÑOS LLEVAS SIENDO CONCEJAL DE CULTURA

QUÉ ES PARA TI LA CULTURA

• FUNCIONES

CUÁLES SON TUS FUNCIONES MÁS IMPORTANTES

QUÉ HORARIO TIENES Y QUÉ ACTIVIDADES REALIZAS EN UN DÍA NORMAL

QUÉ ES LO QUE MÁS TE GUSTA DE TU PUESTO Y LO QUE MENOS. LO MEJOR Y LO PEOR DE TU TRABAJO COMO CONCEJAL

• PRESUPUESTO Y PERSONAL

QUÉ PRESUPUESTO ANUAL  TIENE LA CONCEJALÍA DE CULTURA

CUÁNTAS  PERSONAS TRABAJAN DIRECTAMENTE PARA LA CONCEJALÍA DE CULTURA

• INFRAESTRUCTURAS

QUÉ EDIFICIOS  ESTÁN AL SERVICIO DE LA CULTURA EN LA ACTUALIDAD EN CANGAS :

CASAS DE LA CULTURA, SALAS DE EXPOSICIÓNES, AUDITORIOS, BIBLIOTECAS…

TE HA TOCADO INAUGURAR ALGUNO DE ESTOS EDIFICIOS

QUÉ TIENE QUE HACER UNA PERSONA O ASOCIACIÓN DE PERSONAS PARA PODER EXPONER EN UNA SALA DE EXPOSICIONES O GALERÍA DE ARTE PÚBLICAS

• PROYECTOS Y PROGRAMACIÓN CULTURAL

EN ESTOS MOMENTOS QUÉ PROYECTOS IMPORTANTES A NIVEL CULTURAL TIENES EN MARCHA ?

CUÁL DE LOS PROYECTOS QUE HAS LLEVADO A CABO TE HA DADO MÁS SATISFACCIÓN  Y ORGULLO EL REALIZARLO


ENTREVISTA A LOS BIBLIOTECARIOS ( MOAÑA/COIRO)
(FEBRERO Y MARZO DE 2018)

1.  PRESENTACIÓN DEL GRUPO Y OBJETIVO DE LA ENTREVISTA
2. CUÁNDO SE ABRIÓ POR VEZ PRIMERA ESTA BIBLIOTECA
3. CUÁNDO EMPEZASTE A TRABAJAR TÚ EN ELLA
4.  QUÉ HORARIO TIENE
5. CUÁNTOS LIBROS HAY Y CÓMO ESTÁN ORGANIZADOS
6. QUÉ ACTIVIDADES  SE ORGANIZAN  PARA FOMENTAR LA LECTURA Y QUIÉNES LAS  ORGANIZAN
7. CUÁNTAS PERSONAS SUELEN VENIR AL DÍA A LEER O A ESTUDIAR AQUÍ
8. LOS USUARIOS DE LA BIBLIOTECA  RESPETAN LAS NORMAS .
9. NOS PUEDES CONTAR ALGUNA ANÉCDOTA QUE TE HAYA PASADO DESDE QUE ESTÁ TRABANDO AQUÍ
10. QUÉ FUTURO LE VES A LAS BIBLIOTECAS YA QUE SE DICE QUE CADA VEZ LA GENTE LEE MENOS
11. ¿QUÉ LIBROS HAN TENIDO MAYOR ÉXITO EN ESTE ÚLTIMO AÑO?
12. ¿POR QUÉ HAS ELEGIDO ESTA PROFESIÓN? ¿ESTÁS CONTENTO CON ELLA? 

SEMANA DE LA PRENSA EN LA ESCUELA

Semana de la Prensa en la Escuela

Una vuelta a las aulas de todo el mundo en busca del periódico sobre el pupitre> DEL 5 AL 9 DE MARZO DEL 2018

SEMANA DEL 5 AL 9 DE MARZO DE 2018

SEMANA DEL 5 AL 9 DE MARZO  DE  2018

Lunes  5/3/18

CCNN: Busca líquidos de diferentes densidades(aprendizaxe alternativo)

ING:  SPEAKING  ACTIVITIES with Christian

LG:

MAT:

MÚSICA: Pregunto por escrito El Clasicismo (preguntas guion). Instrumentos del Clasicismo (Pasar información y dibujo a fichas). Continuación Proyecto

 Martes  6/3/18

CCSS: explicación sectores.

ING: Revision unit 4 

Unit 4 (Preparación del examen)

ACTIVITY BOOK:  Repasa los ejercicios

Tendrás hechas y corregidas las páginas: 39, 40 ,41,42,43,44,45 y 46

Del apartado de Grammar: 97 y 98

CLASS BOOK: Repasa los ejercicios y textos con sus  audios respectivos (Oxford Plus)

Hechos y corregidos los ejercicios: 3 (32); 3(33);  2 y 3 (34); 3(36)

Sabrás escribir al dictado y traducir correctamente los textos siguientes:

Pag. 33, el 3

Pág. 35: Becca´s new jacket

Pág. 36: The Loch Ness Monster

Tendrás copiados y aprendidos los cuadros de color naranja de las págs. 34 y 36

…

Este examen tendrá ejercicios de listening, grammar, reading, writing and speaking (Lo haremos el próximo día), similares a los hechos en clase del activity book.

Un apartado será escribir en inglés frases similares a las que aparecen en esta unidad en el libro y cuadernillo (Te vendrá muy bien anotar las más importantes que estén en pasado simple)

Habrá un dictado de los textos de la unidad (Traducirás algunas frases de las dictadas)

 MATE:

LC:Preguntar verbos. Guion control. Ortografía: pág 149 ej. Del 4 al 7. Copiar ditado 9 y hacer 2ª parte del ejercicio.

LG:

Miércoles 7 /3/18

ING: EXAM UNIT 4 / APOYO

CCSS:

EF:

PLÁST:

MAT: Fotocopia hasta el 10

Jueves  8/3/18

LG:

CCSS: 

CCNN: explicación cambios físicos e químicos.

Salida al Ayuntamiento a las 15:00 h. Entrevista al Concejal de Cultura HÉITOR MERA

Viernes 9/3/18

TUT/RELI: Ensaios cancións relixiosas+ A Coresma (Próximo jueves Eucaristía)

EF:

MATE:Fotocopia hasta el 18

LC:Repaso control. Pág 154 ej 2,7. Pág 155 ej 5. Estud.

ING: Watch a video

Cantos Eucaristía

Guion Música: Clasicismo

Contesta a las preguntas siguientes sobre el Clasicismo:

1.       ¿Por qué se caracteriza?

2.       ¿Qué cambios  hay con respecto a los músicos y al público?

3.       ¿Qué ciudad pasó a ser el centro de Europa en ese momento?

4.       ¿Por qué razón?

5.       ¿Cuáles fueron las protagonistas de la música en esta etapa?

6.       ¿Qué elementos combinó la ópera?

7.       ¿Qué instrumentos fueron utilizados para la melodía?

8.       ¿Qué hecho dio origen a la orquesta sinfónica?

9.       ¿Con que otro nombre se conoce al Clasicismo?

Libro "Los misterios del sistema inmunitario"