SEMANA DEL 2 AL 6 DE OCTUBRE

SEMANA DEL 2 AL 6 DE  OCTUBRE  DE  2017

Lunes 2/10/17

CCNN: páx 15(20,21,22)páx 16 ler esquema e facer exercicios páx17

ING: SPEAKING ACTIVITIES  with Christian

LG:

MAT:pág 19(10,13,18,19); 20(1,2)

MÚSICA: Corrección esquema T.1+el concepto de escala pentatónica  pág. 11 (4,5 y 6); pág. 12 (7,8 y 9). Repaso flauta (recup. Los Magos del Valle). 

Martes 3/10/17

CCSS:Repaso tema 0

ING: Revision lessons 3 and 4 +correction AB

MATE:Prueba de cálculo + pág 19(20,15)

LC:Explicación pág 18. Ej. Texto 1. Pág 23 ej 8 y 9. Repaso control

LG:

Miércoles 4/10/17

ING: correction AB lesson 4 +the comparative of the adjetives 

CCSS: corriximos tema 0

EF:

PLÁST: How to draw a realistic nose and eye (haz prácticas siguiendo los pasos de los vídeos en el blog de plástica)

MAT: pág 21

Jueves 5/10/17:  SAÍDA  AUDITORIO SEMANA DE CINE (9:30 h.)

LG:

CCSS:

CCNN:

MATE:págs 23; 24(1,2,3,4)

LC:Lectura y expresión escrita de la pág 21. Estudiar para control.

Viernes 6/10/17

ING:  Festivals Chapter 2+activities (at the end of the book)+ REVISION (guion ex.miércoles 11 en blog inglés)

EF:

MATE: Explicamos potencias de base 10

LC: Repaso control. Pág 24 ej 2,3,4,5,6 y 7. Próximo control MARTES

TUT/RELI: Finalizar tema 1 +exercicios do libro páx. 7 (esquema+ex.1,2  e 3)

PRÓXIMOS CONTROLES:

• MARTES  10 DE OCTUBRE: LENGUA CASTELLANA TEMA 1
• MIÉRCOLES 11 DE OCTUBRE:   ENGLISH ( HELLO  AGAIN + UNIT 1)

GUION CONTROL TEMA 1 LENGUA

Guion control Tema 1 Lengua 6º EP

1.    Vocabulario del tema 1: saber construír oraciones con las palabras del vocabulario de la lectura del tema

2.    Morfemas léxicos, flexivos y derivativos: saber cuáles son e identificarlos en diferentes palabras.

3.    Sustantivos: saber qué son, sus tipos y analizar diferentes sustantivos según su tipo, género y número.

4.    Género y número de los sustantivos: saber identificar los sustantivos epicenos o comunes en cuanto al género.

5.    Reglas generales de acentuación: saberlas, explicarlas y aplicarlas en oraciones y dictado.

6.    Géneros literarios: saber cuáles son y reconocerlos en textos diferentes.

7.    Expresión escrita: Saber escribir correctamente unos pequeños versos o diálogo sobre un tema dado. 

GUION CONTROL TEMAS 2 Y 3 (1ªPARTE) (Viernes 23)

Vocabulario de los temas 2 y 3: saber construír oraciones con las palabras del vocabulario de la lectura del tema

Prefijos y sufijos: ¿Qué son? Saber el significado de los prefijos y sufijos estudiados en el tema 2, diferenciarlos en palabras y saber formar palabras con ellos.

Adjetivos: ¿Qué son?, grados del adjetivo, saber diferenciar en oraciones los adjetivos y el grado en el que están y saber analizar diferentes adjetivos.

Acentuación de diptongos, triptongos e hiatos: saber identificarlos en oraciones y explicar por qué se acentúan o no.

Textos narrativos: ¿qué son?, ¿Qué tipos puede haber? Saber diferenciarlos.

Clases de palabras : saber diferenciar y explicar clases de palabras de una lista dada.

Acentuación de palabras compuestas y adverbios terminados en mente: saber acentuarlas correctamente y explicar por qué.

Mitos y leyendas: ¿Qué son? Diferencias entre ellos.

Dictado de las normas ortográficas dadas.

GUION CONTROL 2ª PARTE T.3 Y ORTOGRAFÍA

1.            Determinantes y pronombres: saber sus tipos, cuáles son, identificarlos en oraciones y analizarlos.

2.            Diferenciar en diferentes oraciones los pronombres y los determinantes.

3.            Ortografía: saber y aplicar en diferentes ejercicios las normas dadas hasta ahora: reglas generales de acentuación; diptongos, hiatos, triptongos y sus acentuación; acentuación de palabras compuestas y adverbios acabados en mente.

4.            El cómic: saber lo que es, qué recursos se utilizan en el cómic y para qué.

 

 

GUION CONTROL T.4 Y 5 Lengua Castellana 6º

• VOCABULARIO:

Saber construír oraciones con las palabras de la lectura.

Sinónimos y antónimos: definiciones y ejercicios sobre sinónimos y antónimos.

Familias de palabras y campo semántico: definiciones y ejercicios similares a los realizados en clase.

• GRAMÁTICA:

Los tipos de verbos: regulares, irregulares, defectivos y auxiliares.

Deberás saber qué son (cuadros naranja) y ejercicios para  clasificarlos adecuadamente , separar raíz de desinencias, etc. (ej. libro+ fichas repaso), análisis de formas verbales (indicar persona, número, tiempo, modo, conjugación y si es forma personal o no personal), Conjugación de verbos 1ªconj regulares.

• ORTOGRAFÍA:

REPASA Y APRENDE LAS NORMAS ORTOGRÁFICAS DE AMBAS LECCIONES Y LOS EJERCICIOS HECHOS SOBRE ELLAS.

La tilde diacrítica en monosílabos.

La tilde en oraciones interrogativas y exclamativas.

·         LITERATURA

Clases de novelas: definiciones e identificarlas en fragmentos